IMA4 2017/2018 P7

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Révision datée du 23 novembre 2017 à 23:13 par Mdelapor (discussion | contributions) (Analyse du second concurrent)


Présentation générale

Description

Développer une interface sous la forme d'une brique simple (type puzzle) permettant de prévoir le déplacement d'un robot

L'apprentissage de l'informatique très tôt dans la scolarité est un atout pour comprendre le monde numérique qui nous entoure.

Cependant, les interfaces traditionnelles d'accès à l'informatique ne sont pas adaptées aux jeunes enfants. En effet, ils ne sont généralement pas lecteurs et leur apprentissage passe essentiellement par le toucher.

Pour répondre à ce besoin d'apprentissage passant par le toucher, nous proposons de développer un système tangible pour guider un robot. Il conviendra de:

  • Développer une pièce de puzzle en bois par exemple permettant de construire des chemins;
  • Ajouter un système permettant de relier électriquement entre eux les morceaux de puzzle et de transmettre le chemin à un PC;
  • Guider le robot sur le chemin;
  • Associer le déplacement à un code informatique pour amener les plus grands vers la programmation par bloc par exmple.

Objectifs

Analyse du projet

Positionnement par rapport à l'existant

Analyse du premier concurrent

Un jeu aboutit et similaire au sujet existe déjà et s'appelle Cubetto.

Analyse du second concurrent

Le second concurrent est Beebot ou Mouse, Code & Go. Ces deux jouets fonctionnent de la même manière.

Scénario d'usage du produit ou du concept envisagé

Réponse à la question difficile

Préparation du projet

Cahier des charges

Choix techniques : matériel et logiciel

Liste des tâches à effectuer

Calendrier prévisionnel

Réalisation du Projet

Feuille d'heures

Tâche Prélude Heures S1 Heures S2 Heures S3 Heures S4 Heures S5 Heures S6 Heures S7 Heures S8 Heures S9 Heures S10 Total
Analyse du projet 0


Prologue

Semaine 1

Semaine 2

Documents Rendus