Discussion:Projet IMA3 P5, 2016/2017, TD1 : Différence entre versions

De Wiki de Projets IMA
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Evalue l'originalité du sujet, la clarté du cahier des charges et si les objectifs sont atteints.
 
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* Note globale : 075%.
** Informatique : . Note : %.
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** Informatique : Projet très original, une réalisation rapportée sur le tard, tous les objectifs ne sont pas atteints mais la chaîne globale fonctionne. Note : 090%.
** Electronique : . Note : %.
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** Electronique : Sujet intéressant, la partie sur FPGA reste assez limitée dans ce projet, les objectifs partiellement sont atteints . Note : 60%.
  
 
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Evalue la qualité du rendu écrit sur le Wiki.
 
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** Informatique : . Note : %.
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** Informatique : Wiki émaillé de code, des photos de la réalisation sur le tard, il manque un paragraphe sur l'état final du projet. Note : 075%.
** Electronique :certaines illustrations ne sont pas en lien avec le texte (ex: paragraphe "séance 2", 1ere figure) . Note : %.
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** Electronique : Certaines illustrations ne sont pas en lien avec le texte (ex: paragraphe "séance 2", 1ere figure). Manque parfois des schémas de cablage pour améliorer la compréhension du texte.  Pas d'illustration du prototype. Note : 55%.
  
 
=== Test fonctionnels ===
 
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Evalue le fonctionnement de la réalisation.
 
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** Sous-système informatique : . Note : %.
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** Sous-système informatique : Une tentative de test de la harpe. La seule instruction est l'adresse IPv4 de la RPi. Le site Web peut être atteint. Impossible de se connecteur sur la RPi par <code>ssh</code> (mot de passe non fourni). La connexion sur le site Web est fonctionnelle, la connexion au serveur WebSocket se fait. La partie son ne fonctionne pas, le fichier son étant probablement encodé uniquement pour un système d'exécution de jeux. Dommage de s'investir dans un objet et de ne pas faire de démonstration. Note : 075%.
** Sous-système électronique : . Note : %.
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** Sous-système électronique : Fonctionnement des phototransistors opérationnel, l'envoi vers le port série n'a pas été démontré. Note : 075%.
  
 
=== Qualité de la réalisation ===
 
=== Qualité de la réalisation ===
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Evalue la qualité de la réalisation (correction du code, qualité du schéma numérique, montage analogique).
 
Evalue la qualité de la réalisation (correction du code, qualité du schéma numérique, montage analogique).
  
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** Informatique : C'est loin d'être parfait mais clairement du travail. Note : 075%.
*** qualité du simulateur de la partie électronique : , note % ;
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*** qualité du simulateur de la partie électronique : un objet assez complexe comprenant un Arduino et une RPi, un programme Arduino assez limité, note 075% ;
*** pages HTML et javascript : , note % ;
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*** pages HTML et javascript : une archive en bazar, plusieurs versions de la page principale, de l'idée mais une page encore embryonnaire, une feuille de test minimale, note 075% ;
*** serveur WebSocket : , note % ;
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*** serveur WebSocket : la façon de jouer des notes différentes est assez tordue, vous auriez du transmettre la note au navigateur qui aurait joué le bon fichier son, recopier le fichier dans le serveur websocket est assez déconcertant, note 065% ;
*** installation sur Raspberry PI : , note %.
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*** installation sur Raspberry PI : Pas d'accès <code>ssh</code> à la RPi mais clairement le serveur WebSocket est lancé au démarrage ? note 075%.
** Electronique : aucun schéma de cablage des phototransistors n'est représenté sur le wiki. . Note : %.
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** Electronique : aucun schéma de cablage des phototransistors n'est représenté sur le wiki.Je ne pense pas que les phototransistors soient directement reliés aux HA de la nanoboard???. La 1ere figure du schéma représentée dans le paragraphe "séance 2" ne peut fonctionner car vous avez mis l'entrée "envoi_enable" à 0 en permanence?? Quel est l'intérêt d'avoir utilisé une bascule JK (figure 2 paragraphe "séance 2")? une liaison directe de la CLK_BRD aux entrées horloge des bascule D aurait eu le même effet. L'envoi en continu de l'etat des capteurs me semble nettement plus simple. Note : 60%.
  
 
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Un réelle ambition dans le projet mais vous n'avez pas été totalement à la hauteur de cette ambition.
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Version actuelle datée du 23 juin 2017 à 11:29

Discussion sur le sujet

  • Informatique : Sujet très original. Vous utilisez la lumière ambiante comme source infrarouge ? Vous souhaitez utiliser une détection tout ou rien pour la "corde" ou une valeur analogique est nécessaire ? S'il vous faut 8 entrées analogiques il faudra passer sur un Arduino Mega pour la maquette. Le matériel devrait être disponible.
  • Electronique : Quel est le dispositif que vous souhaitez gérer via le FPGA ? Ça peut être a minima les boutons de sélection et les récepteurs pour les IR

Evaluation informatique et électronique

Gestion de projet

Evalue l'originalité du sujet, la clarté du cahier des charges et si les objectifs sont atteints.

  • Note globale : 075%.
    • Informatique : Projet très original, une réalisation rapportée sur le tard, tous les objectifs ne sont pas atteints mais la chaîne globale fonctionne. Note : 090%.
    • Electronique : Sujet intéressant, la partie sur FPGA reste assez limitée dans ce projet, les objectifs partiellement sont atteints . Note : 60%.

Rédaction Wiki

Evalue la qualité du rendu écrit sur le Wiki.

  • Note globale : 65%.
    • Informatique : Wiki émaillé de code, des photos de la réalisation sur le tard, il manque un paragraphe sur l'état final du projet. Note : 075%.
    • Electronique : Certaines illustrations ne sont pas en lien avec le texte (ex: paragraphe "séance 2", 1ere figure). Manque parfois des schémas de cablage pour améliorer la compréhension du texte. Pas d'illustration du prototype. Note : 55%.

Test fonctionnels

Evalue le fonctionnement de la réalisation.

  • Note globale : 075%.
    • Sous-système informatique : Une tentative de test de la harpe. La seule instruction est l'adresse IPv4 de la RPi. Le site Web peut être atteint. Impossible de se connecteur sur la RPi par ssh (mot de passe non fourni). La connexion sur le site Web est fonctionnelle, la connexion au serveur WebSocket se fait. La partie son ne fonctionne pas, le fichier son étant probablement encodé uniquement pour un système d'exécution de jeux. Dommage de s'investir dans un objet et de ne pas faire de démonstration. Note : 075%.
    • Sous-système électronique : Fonctionnement des phototransistors opérationnel, l'envoi vers le port série n'a pas été démontré. Note : 075%.

Qualité de la réalisation

Evalue la qualité de la réalisation (correction du code, qualité du schéma numérique, montage analogique).

  • Note globale : 065%.
    • Informatique : C'est loin d'être parfait mais clairement du travail. Note : 075%.
      • qualité du simulateur de la partie électronique : un objet assez complexe comprenant un Arduino et une RPi, un programme Arduino assez limité, note 075% ;
      • pages HTML et javascript : une archive en bazar, plusieurs versions de la page principale, de l'idée mais une page encore embryonnaire, une feuille de test minimale, note 075% ;
      • serveur WebSocket : la façon de jouer des notes différentes est assez tordue, vous auriez du transmettre la note au navigateur qui aurait joué le bon fichier son, recopier le fichier dans le serveur websocket est assez déconcertant, note 065% ;
      • installation sur Raspberry PI : Pas d'accès ssh à la RPi mais clairement le serveur WebSocket est lancé au démarrage ? note 075%.
    • Electronique : aucun schéma de cablage des phototransistors n'est représenté sur le wiki.Je ne pense pas que les phototransistors soient directement reliés aux HA de la nanoboard???. La 1ere figure du schéma représentée dans le paragraphe "séance 2" ne peut fonctionner car vous avez mis l'entrée "envoi_enable" à 0 en permanence?? Quel est l'intérêt d'avoir utilisé une bascule JK (figure 2 paragraphe "séance 2")? une liaison directe de la CLK_BRD aux entrées horloge des bascule D aurait eu le même effet. L'envoi en continu de l'etat des capteurs me semble nettement plus simple. Note : 60%.

Bilan

Un réelle ambition dans le projet mais vous n'avez pas été totalement à la hauteur de cette ambition.

Note finale : 70% => 14/20.