Projets IMA5 2014/2015 : Différence entre versions
De Wiki de Projets IMA
(→Répartition des binômes) |
|||
| (3 révisions intermédiaires par un autre utilisateur non affichées) | |||
| Ligne 6 : | Ligne 6 : | ||
<table border="1"> | <table border="1"> | ||
| + | <tr> | ||
<th>Projet</th> | <th>Projet</th> | ||
<th>Elèves</th> | <th>Elèves</th> | ||
| Ligne 12 : | Ligne 13 : | ||
<th>Rapports finaux</th> | <th>Rapports finaux</th> | ||
<th>Vidéo</th> | <th>Vidéo</th> | ||
| + | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td>[[P1 Modélisation et commande de l'auto-ignition d'un moteur HCCI]]</td> | <td>[[P1 Modélisation et commande de l'auto-ignition d'un moteur HCCI]]</td> | ||
| Ligne 26 : | Ligne 28 : | ||
<td>[[Fichier:rapport_Z.pdf]]</td> | <td>[[Fichier:rapport_Z.pdf]]</td> | ||
<td>[[Fichier:Rapport PFE ZIOU HAMZAOUI.pdf]]</td> | <td>[[Fichier:Rapport PFE ZIOU HAMZAOUI.pdf]]</td> | ||
| − | <td><span style="color: red;">Pas de vidéo</span></td> | + | <td><span style="color: red;">Pas de vidéo</span> (youtube dans le Wiki)</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
| Ligne 50 : | Ligne 52 : | ||
<td>[[Fichier:Rapport decembre PFE pilulier mercier pinet.pdf]]</td> | <td>[[Fichier:Rapport decembre PFE pilulier mercier pinet.pdf]]</td> | ||
<td>[[Fichier:Rapport PFE Pinet Mercier.pdf]]</td> | <td>[[Fichier:Rapport PFE Pinet Mercier.pdf]]</td> | ||
| − | <td><span style="color: red;">Pas de vidéo</span></td> | + | <td><span style="color: red;">Pas de vidéo</span> (youtube dans le Wiki)</td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
| Ligne 101 : | Ligne 103 : | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
| − | <td>[[ | + | <td>[[P21 Bis Prototypage d'interactions localisées et contextualisées ]]</td> |
<td> Olivier Tailliez</td> | <td> Olivier Tailliez</td> | ||
<td> Thomas Vantroys / Yvan Peter </td> | <td> Thomas Vantroys / Yvan Peter </td> | ||
Version actuelle datée du 19 septembre 2015 à 13:45
Merci de référencer vos pages de projets ici. Merci aussi d'uniformiser vos formats que ce soit en regardant la présentation des projets déjà créés ou en allant modifier le format des précédents si votre façon de faire vous semble la meilleure. Dans tous les cas un minimum de communication entre les binômes est conseillée.
